martes, 30 de agosto de 2016
Otros experimentos interesantes: Seguir los enlaces a continuación.
- https://www.youtube.com/watch?v=2ifmGNLYHBw --- Bomba de agua para pecera
- https://www.youtube.com/watch?v=izvRzx1VVGY --- Agua magnética
ENLACES PARA EXPERIMENTOS DE FÍSICA:
- https://www.youtube.com/watch?v=7EH6aITkbWI --- Colores increíbles con luz y un DVD
- https://www.youtube.com/watch?v=OIaL0jLmFC0 --- Holograma con Smartphone
- https://www.youtube.com/watch?v=FOYzWEJ1J6A --- Holograma Gigante, con Televisor
- https://www.youtube.com/watch?v=PyMK_UGlGIw --- Bobina de Tesla, corriente si cables
- https://www.youtube.com/watch?v=opccVrWVpdc --- Minimoto eléctrica
- http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/taller/fisica/mecanica/fluido-magnetorreologico/default.asp
- https://www.youtube.com/watch?v=dTtLlkVg4X4 --- Generador eléctrico
- https://www.youtube.com/watch?v=OIaL0jLmFC0 --- Holograma con Smartphone
- https://www.youtube.com/watch?v=FOYzWEJ1J6A --- Holograma Gigante, con Televisor
- https://www.youtube.com/watch?v=PyMK_UGlGIw --- Bobina de Tesla, corriente si cables
- https://www.youtube.com/watch?v=opccVrWVpdc --- Minimoto eléctrica
- http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/taller/fisica/mecanica/fluido-magnetorreologico/default.asp
- https://www.youtube.com/watch?v=dTtLlkVg4X4 --- Generador eléctrico
GRADO ONCE - TAMBIÉN SEMIESCOLARIZADOS: Consultar y resolver los puntos propuestos a continuación, en el cuaderno:
1. Según el rango de frecuencia, ¿cómo se pueden clasificar
los sonidos?
3. Desde el punto de vista de la física qué es:
- El ruido
- El eco
los sonidos?
2. ¿Qué unidad se utiliza para medir la potencia de un
sonido y cuál debe ser su valor para que sea dañina para el
oído humano?
3. Desde el punto de vista de la física qué es:
- El ruido
- El eco
jueves, 25 de agosto de 2016
Taller Semi-escolarización: Axel Díaz Moreno.
Leer y apuntar en el cuaderno los conceptos que considere más importantes del documento que se muestra en el siguiente enlace. También desarrollar las actividades 9, 10 y 11 de dicho documento y presentar su desarrollo en hojas de block, blancas, con excelente presentación el día miércoles 19 de octubre a las 8:30 am, siguiendo el cronograma asignado
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